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2020级本科生优秀教师成长专题之一: “大小”联动,协同育人———从思政中考命题探究教学备考新路径

发布日期:2023-10-09    作者:何影     来源:bat365手机版app     点击:

9月15日,武汉市第四十九初级中学赵珺老师在教4-504为bat365手机版app2020级政教专业全体同学主讲“优秀教师成长”专题。本次专题讲座由政教系副主任胡银银主持。

课堂伊始,赵珺老师首先为大家介绍了武汉市新中考考核方式的变化,强调应通过对命题的研究进行教学反思,培育员工的综合能力,提升员工的核心素养。她提到,要探索思政课理论教学与实践教学相结合的模式,着力构建高效思政课小课堂,同时要善用好社会实践“大课堂”,“大小”联动,协同育人,真正实现思政课立德树人的根本目标。

通过对中考例题的分析,赵珺老师与同学们展开了交流。她提出以下六点建议:一是要坚定理想信念,涵养深厚情怀,办好思想政治理论课关键在教师;二是要聚焦生活热点,具备宽广视野,应及时跟进社会发展进程,让员工在真实的背景下发挥核心价值的引领作用;三是要关注家乡发展,充盈乡土气息,本土化素材融入学科命题能够优化课堂内容供给;四是要积累时政素材,发展核心素养,教师要重视教材内容与时政热点的整合,彰显课程的实效性、时代性和新颖性;五是要培育法治思维,提升实践技能,教师要通过形式多样的课堂互动,提升师生共同的法治素养。六是要整合单元结构,打造活动课堂,教师要精心研读课程标准和教材文本,理顺各知识模块的逻辑关联,将碎片化的知识予以系统整合。

在讲座中,赵珺老师从中考命题的变化探究与之相对应的教学策略,为同学们日后的教学工作提出了宝贵的建议。在总结时,胡银银老师感谢赵老师为大家带来别开生面的讲座,鼓励同学们要努力学习优秀教师的教学经验,为未来的学习和工作打下基础。

(审稿:晏妮)

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