从武昌火车站出发，一路上，我们看过了延绵交错的铁轨，坐过了八九十年代最为流行的绿皮火车，也领略了沪蓉西高速的雄伟壮观；在这一路上，我们看过了世间百态，人情冷暖，也见过了真正的碧水蓝天，狂风暴雨。这一路上，有我们团队太多的记忆，无论好的，不好的，我们都是快乐的，因为一路上，我们都在成长。

在整个调研旅途中，让我最难忘的是去采访一户贫苦人家。这家人居住在一个偏远的小山村，我们费了九牛二虎之力才到达他家。一路上，我们顶着狂风暴雨，趟过涨水的山沟，尽管脚上沾满泥泞，可我们依旧肩并肩，手携手，没有一丝抱怨。我们是上午10点左右出发的，当我们抵达时已经是下午1点了。说实话，第一眼看到他家时，我是震惊的，他家绝对可以说是家徒四壁。当我们一行人到他家时，他家居然拿不出几把像样的椅子，我们是坐下了，可他家的人都站着了。家中一共四口人，他是单亲孩子，只有爸爸，爷爷奶奶与其一起居住。说实话，也是天意弄人，他天生有些呆傻，在和我们的交流中，他多半是不讲话的，几乎都由其奶奶代为回答。

进一步交流，我们将话题引向我们的主题——农村教育。从他们家的回答中，我们了解到，他一直在当地镇小学上学，由于上学远，加上他自理能力差，只能由其奶奶在镇上租房子照顾他上学。租房等的费用对他家来说，构成一大笔开支，但为了能让孩子上好一点的学校，接受好一点的教育，他爸爸出去打散工，爷爷一人耕种多亩农田。当了解到他家困难时，我问他的家人，即使生活如此艰辛，也要让他读书吗？他奶奶这样说，“虽然我孙子不聪明，我们家也没钱，但只要他想要读书，就算砸锅卖铁也要供他读书。”这是怎样一份爱与寄托啊。

在我们接下来的一周采访中，我们发现，在鄂西农村，家长们对孩子的教育都看的很重。无论富有还是贫困，只要孩子想读书，无论付出多大代价，都会在所不惜，让他们的孩子接受尽可能好的教育。这也是我们所希望看到的。教育，不仅关系到一个孩子的未来，更关系到一个国家的生死存亡。我们有责任好好学习，为祖国的将来奉献一份力量。

在这一路采访中，我深深的感受到了来自鄂西农村的人们对知识的渴求。虽然我们跋山涉水，很是辛苦，但我们也获得了第一手的资料。暑期社会实践结束了，在学到许多课堂学不到的知识的同时，我也被鄂西人民淳朴的求学之风所感染。